Educa Pomerode

 Uma experiência gelada no CEIM Ruth Koch

 

Propostas com gelo despertam a curiosidade das crianças bem pequenas

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A criança pequena descobre o mundo a sua volta principalmente por intermédio do tato, sendo assim, o contato com diferentes texturas e temperaturas caracterizam experiências sensoriais significativas para o seu desenvolvimento.

Ao longo do primeiro trimestre, inúmeras foram as experiências sensoriais ofertadas as crianças da creche 1C, permitindo o manuseio e a exploração de diferentes materiais, propiciamos assim, o contato com a textura das bolinhas de gel, as possibilidades de manuseio do jornal, as descobertas advindas do manuseio do plástico bolha, entre outras propostas.

Alguns elementos, além da textura possuem uma temperatura diferenciada, permitindo que a criança realize novas descobertas, assim ocorre com o gelo, o qual foi ofertado de diferentes modos para as crianças.  Inicialmente dentro das bandejas de experimentação o gelo foi disponibilizado com diferentes tamanhos, permitindo o manuseio. A reação das crianças foi distinta, algumas tocaram no gelo e de imediato recolheram a sua mão esfregando uma na outra, outras estremeceram no primeiro contato e algumas além de sentir o gelo com as mãos, levaram a boca.

O gelo também foi utilizado como material de pintura, tingido com corante alimentício. A coloração do gelo atraiu de imediato o interesse as crianças, as quais exploraram de diferentes modos, observando a alteração da coloração sobre a folha branca, bem como a sua fusão.

Propiciar as crianças o contato com materiais diferentes possibilita o processo de observação, manipulação e descobertas de mundo.

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